这才是一个正常人应该过的多姿多彩的生活，我相信那些成人那些大众也应该是这样的。芸芸众生，不论你是衣冠楚楚的教授，还是在风雨中奔波的三轮车夫，都有追求娱乐的天性权力，由此，我们常常看到这样的景象，几个三轮车师傅聚在一起，激情满怀地打着扑克，而且，乐此不疲。这才是真正的生活，也是我所理解的生活，生活也本来应该是这个样子的，可是却在我们那个特殊的年龄段的特殊时期以一种冠冕堂皇的理由被一双无形的大手无形的权威给悉数剥夺殆尽，甚至连这种苗头一点思索和向往的念头都会给我们无情的扑灭。
按照班主任的说法“心思不用在学习上，东想西想的干什么?”学习本没有错，人的一生都应当不断地学习知识，而且永远也学不完。那是一种完全建立在自愿立场上所提供的学习环境的氛围所构筑的没有压迫、没有强制、没有负罪感和惊惶感的一种空间，在这种空间当中，时间自由支配，任务自己安排，负累自己所受，疑惑自己解开，没有任何人的白眼，也不用受到任何人的监视，更重要的是，我们不会感觉对不起任何人。
这才是一种全身心都能悄然抻开融入到自然境界中的学习，这是一种享受的学习、自得其乐的学习，却与素质教育压路机似的学习迥然不同。
现在想来，有些话在仔细思忖后便觉得莫名其妙，比如班主任经常会对成绩不好的学生咆哮道：“你父母辛辛苦苦将你送到学校，早出晚归用血汗钱供你们上学，你们不好好学习，如何对得起他们！”每到这个时候，我们总会一片喑哑，无言以对，纷纷垂下头，红晕绵延到耳根，感觉自己就是个负心汉，没脸见人，或者将这些话收在心底，日复一日鞭策着我们为了要对得起父母的“血汗钱”而不断奋斗。这句话看似冠冕堂皇，很有道理，也被教育者们一代一代传承下来，再被广泛地散播开去，终于形成了一种对付学生的有效武器和手段。每当先辈和老师拿着这些话来教育我们，我们硬是被逼得一句话也说不出来，我们硬是感觉到自己罪孽深重，无颜苟活于世。于是我们暗暗下定决心，要不顾一切地去“努力学习”，然后“考出最好的成绩”，再不断地“挑战自我，超越自我”。挨过了一年又一年，当我们终于站在人生的十字路口可以选择的时候，却发现这十字路口已经有三条路已经被堵死，我们再也无法选择了。
当我们无法选择的时候，没有人再来指责我们，但是我们却会自己指责自己，我们找不到工作，我们买不起房子，我们结不起婚，到头来还要蜗居在父母的屋檐下啃老，难道这个时候，我们就可以理所当然地对得起父母的血汗钱了吗？
